【西京学院教师】教学名师--张善文

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张善文,男,1965.08出生,中共党员,博士,教授,研究方向为图像处理和模式识别及其在植物病虫害识别中的应用。1988年参加工作,28年来一直从事教学和科研工作。张善文在教学和科研工作中锐意进取、不断创新取得了丰硕的成果。2014年被评为西京学院教学名师。



张善文主讲了《信号处理》、《随机信号处理》、《数据库应用技术》、《C语言程序设计》、《数据结构》、《数据库原理》、《人工智能原理》、《计算机网络原理》等多门课程。多年来一直从事高维复杂数据挖掘和大数据挖掘方法及其应用研究，在国际期刊《pattern recognition》、《Neurocomputing》、《Knowl.Based Syst.》和国内核心期刊《农业工程学报》、《计算机科学》、《电子信息学报》、《红外与毫米波学报》、《现代雷达》、《系统仿真学报》、《电光与控制》等多类核心期刊上发表学术论文80多篇。出版编著7部。发明专利授权2项和实用专利授权1项，软件著作授权4项。主持国家自然科学基金项目2项、国际合作项目1项、省级基础研究和民办院校专项资助项目共7项，共210万元资助。2013年度获陕西省职工科技创新成果铜奖，2014年立项的国家自然科学基金项目(61473237)，（是陕西省所有民办高校多年来第1项国家自然科学基金项目），2015获得陕西省高等学校科学技术三等奖。



心得体会




张善文从教28年，他深刻认识到：教师是使学生走向社会的引路人。强烈的事业心、责任感和使命感是做好教师的前提。当谈及自己所取得的成果时，张善文总结了四个方面：
第一，爱岗敬业，乐于奉献。只有热爱教育事业，才能够发挥自己最大的主动性和积极性，才能教学创新，达到最佳教学效果。在教学工作中，要耐心细致、不计个人利益得失，要乐于奉献、寓教于乐。


第二，善待学生，尊重学生，要以爱心为基础。尽量多与学生交流沟通，了解学生对该课程的认识、理解、想法、要求。面对学生缺点和错误时，应以尊重学生人格、理解与宽容优先，应以保护学生的自尊心与自信心为重。对学生的批评教育要做到有理、有节、有度。他坚信：尊重学生，必将赢得学生的尊重，学生更能好好学习。



第三，真诚做人，认真做事。坚信教育及教学比科研更重要，师德比水平更重要的理念。要有培养人才的社会责任感，不但知识博学，更要善于教学、善于引导学生，并用自己的言传身教来感染学生，力求以“学高身正”的示范，达到“传道授业”的境界。



第四，善于钻研，不断提高业务水平。要搞好教学，在教学上下真工夫，必须不断提高教学水平和教学效果，以科研促教学，加强教学功底,就像搞科学研究那样钻研教学方法，形成自己的一套教学体系，教出自己的风格。





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